Semarak HUT RI ke-81, SMPN 2 Nganjuk Bawa Kisah Roro Jonggrang ke Pawai Budaya

NGANJUK – Pawai Budaya dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia diwarnai penampilan unik dari SMP Negeri 2 Nganjuk.

Ratusan siswa sekolah tersebut tampil membawa kisah legenda Roro Jonggrang dan Bandung Bondowoso dalam sebuah pertunjukan teatrikal yang memadukan seni tradisional Jawa dengan sentuhan koreografi modern.

Bukan sekadar mengenakan kostum tokoh legenda, para siswa SMPN 2 Nganjuk juga menghidupkan alur cerita melalui seni peran, tari, dan gerakan yang dikemas secara dinamis.

Konsep tersebut menjadi bagian dari upaya sekolah memperkenalkan kembali cerita rakyat kepada masyarakat, khususnya generasi muda.

Legenda Roro Jonggrang dipilih karena memiliki sejumlah unsur budaya yang kuat. Selain berkaitan dengan cerita kerajaan dan tradisi Jawa, kisah tersebut juga mempunyai karakter serta konflik yang dapat dikembangkan menjadi pertunjukan seni.

Kepala SMPN 2 Nganjuk, Ani Sutiani, SPd, MSi, mengatakan pihak sekolah sengaja mengemas cerita klasik tersebut dengan pendekatan yang lebih modern.

“Pada pawai budaya ini, kami mencoba menyajikan teatrikal Roro Jonggrang dan Bandung Bondowoso,” ujar Ani.

Menurutnya, pendekatan tersebut dilakukan agar cerita tradisional tetap dapat diterima dan dinikmati oleh generasi muda.

“Di sini kami juga gelar teatrikal, memadukan gerakan tari Jawa klasik dengan koreografi modern yang dinamis,” lanjutnya.

Roro Jonggrang dengan Karakter Berbeda

Salah satu hal menarik dalam penampilan SMPN 2 Nganjuk adalah perubahan pendekatan terhadap karakter Roro Jonggrang.

Tokoh tersebut tidak hanya ditampilkan sebagai putri kerajaan yang berada dalam pusaran konflik dengan Bandung Bondowoso. Dalam konsep pertunjukan kali ini, Roro Jonggrang dikembangkan menjadi karakter perempuan yang mandiri, cerdas, dan memiliki ketegasan.

Menurut Ani, pengembangan karakter tersebut tetap mempertahankan unsur kecerdikan yang selama ini melekat pada kisah Roro Jonggrang.

Namun, sekolah memberikan penekanan lebih besar terhadap keberanian tokoh tersebut dalam mengambil keputusan.

Roro Jonggrang digambarkan sebagai sosok yang berusaha mempertahankan pilihan hidupnya ketika menghadapi situasi yang sulit.

Dalam konteks pertunjukan, ia juga menjadi simbol perjuangan perempuan ketika menghadapi keinginan pihak lain yang tidak sesuai dengan pilihannya.

Pendekatan tersebut membuat cerita yang telah dikenal secara turun-temurun mempunyai perspektif baru.

Generasi muda tidak hanya melihat Roro Jonggrang sebagai karakter dalam sebuah legenda, tetapi juga dapat memahami konflik yang dihadapi tokoh tersebut melalui sudut pandang yang lebih kontemporer.

Bandung Bondowoso Jadi Arsitek Visioner

Tidak hanya Roro Jonggrang, karakter Bandung Bondowoso juga mendapatkan sentuhan kreatif.

SMPN 2 Nganjuk menggambarkan Bandung Bondowoso dengan konsep yang lebih modern. Tokoh tersebut diposisikan sebagai figur visioner di bidang arsitektur dengan sentuhan teknologi mistis.

Ani menyebut pendekatan tersebut sebagai bentuk rebranding karakter dalam cerita klasik.

“Sementara untuk Bandung Bondowoso direbranding sebagai pelopor arsitektur teknologi mistis, di mana ia diposisikan sebagai arsitek visioner dengan manajemen proyek skala raksasa yang melibatkan ribuan pekerja supernatural,” jelasnya.

Konsep tersebut membuat cerita rakyat tidak hanya dipandang sebagai kisah masa lalu.

Para siswa diberikan ruang untuk mengembangkan imajinasi dan menerjemahkan karakter legenda menggunakan perspektif yang lebih dekat dengan perkembangan zaman.

Unsur fantasi yang ada dalam cerita kemudian dipadukan dengan konsep arsitektur dan teknologi sehingga menghasilkan karakter yang berbeda dari penggambaran konvensional.

Jadi Media Belajar Siswa

Di balik kemeriahan pawai, persiapan pertunjukan juga memberikan pengalaman belajar bagi para siswa.

Mereka harus mengikuti latihan secara bersama-sama, memahami karakter, menguasai gerakan tari, serta menyesuaikan diri dengan koreografi.

Setiap siswa mempunyai peran masing-masing. Kekompakan menjadi faktor penting karena pertunjukan melibatkan banyak peserta.

Proses tersebut secara tidak langsung melatih kedisiplinan dan tanggung jawab.

Siswa juga belajar bahwa sebuah pertunjukan tidak dapat berjalan maksimal apabila setiap bagian tidak bekerja secara bersama-sama.

Selain itu, tampil di hadapan masyarakat menjadi kesempatan bagi siswa untuk membangun keberanian dan rasa percaya diri.

Panggung pawai memberikan ruang bagi mereka untuk menunjukkan kemampuan seni sekaligus belajar berkomunikasi melalui ekspresi dan gerakan.

Tradisi Dipadukan dengan Modernitas

Konsep yang dibawa SMPN 2 Nganjuk menunjukkan bahwa kesenian tradisional masih dapat dikembangkan tanpa kehilangan identitasnya.

Tari Jawa klasik tetap dipertahankan sebagai bagian dari pertunjukan. Pada saat yang sama, koreografi modern digunakan untuk memberikan energi dan dinamika.

Perpaduan tersebut menjadi salah satu cara agar kesenian tradisional lebih mudah diterima oleh generasi muda.

Bagi sekolah, budaya tidak harus selalu disajikan dalam bentuk yang sama. Kreativitas dapat menjadi sarana untuk memperkenalkan kembali tradisi dengan bahasa yang lebih dekat dengan perkembangan zaman.

Pawai budaya pun menjadi lebih dari sekadar kegiatan perayaan HUT RI.

Kegiatan tersebut menjadi ruang bagi siswa untuk belajar mengenai seni, budaya, kerja sama, dan kreativitas.

Pada saat yang sama, masyarakat dapat kembali menyaksikan cerita rakyat yang menjadi bagian dari kekayaan budaya Nusantara.

Menjaga Cerita Rakyat Tetap Hidup

Perkembangan teknologi dan perubahan pola hiburan membuat generasi muda mempunyai banyak pilihan dalam mencari hiburan dan informasi.

Dalam kondisi tersebut, pengenalan budaya membutuhkan pendekatan yang kreatif.

Salah satunya melalui kegiatan seni yang melibatkan siswa secara langsung.

Ketika siswa menjadi pemeran dan bagian dari proses produksi pertunjukan, mereka tidak hanya mengetahui cerita secara teori. Mereka juga mengalami proses memahami karakter, konflik, serta nilai yang terkandung di dalamnya.

Hal inilah yang menjadi salah satu nilai penting dari penampilan SMPN 2 Nganjuk dalam Pawai Budaya.

Cerita Roro Jonggrang dan Bandung Bondowoso tidak hanya ditampilkan sebagai legenda, tetapi dikembangkan menjadi media kreativitas siswa.

Peringatan HUT ke-81 Kemerdekaan RI akhirnya menjadi momentum untuk mempertemukan semangat nasionalisme dengan pelestarian budaya.

Melalui seni pertunjukan, ratusan siswa SMPN 2 Nganjuk ikut mengambil bagian dalam mengenalkan kembali budaya kepada masyarakat.

Penampilan tersebut sekaligus menunjukkan bahwa generasi muda dapat menjadi bagian penting dalam menjaga keberadaan cerita rakyat.

Dengan kreativitas dan inovasi, legenda yang diwariskan dari generasi sebelumnya dapat terus diperkenalkan dalam bentuk yang lebih segar.

Bagi SMPN 2 Nganjuk, Pawai Budaya bukan hanya tentang tampil meriah di hadapan masyarakat.

Lebih dari itu, kegiatan tersebut menjadi kesempatan untuk memberikan pengalaman kepada siswa bahwa budaya merupakan bagian dari identitas bangsa yang perlu dijaga bersama.

Melalui Roro Jonggrang dan Bandung Bondowoso, para siswa membawa pesan bahwa tradisi dan modernitas dapat berjalan berdampingan.

Cerita lama tetap dipertahankan, sementara cara penyampaiannya terus berkembang mengikuti kreativitas generasi baru.